Erläuterungen:

Es erwarten Sie über 50 Arbeitsgruppen mit namhaften Referent/-innen rund um alle Themengebiete von Schule und Kindergarten auf der Arbeits-Grundlage der allgemeinen Menschenkunde. Eine AG erstreckt sich pro Zeitschiene jeweils über drei Tage.

Die Vorträge werden jeweils wiederholt. Man besucht erst den Vortrag und wählt dann eine AG, oder umgekehrt.

Die Foren bieten spannende, öffentliche Diskussionsrunden rund um Digitalisierung, neue Unterrichtsformen, die internationale Schulbewegung u.a. Alternativ dazu können AGs besucht werden oder ein Film mit anschließender kleiner Gesprächsrunde.

Für den Kongress und alle einzelnen Veranstaltungen ist eine verbindliche Anmeldung nötig.

Die Zukunft

stellt uns vor wesentliche Fragen, tiefe Rätsel, spannende Herausforderungen. Sei es das Verhältnis von Mensch und Technik, sei es der Umgang des Menschen mit der Natur, sei es die Frage einer sozialen und gerechten Gesellschaft: Überall merkt man eine Grundfigur: Die Antworten und Lösungen hängen unmittelbar mit unserem Selbstverständnis, mit unserer Menschenauffassung, also

                        mit dem Menschen zusammen.

Für die Waldorfschulen und -kindergärten ist eine umfassende Menschenkunde, die den Menschen dreigliedrig in Leib, Seele und Geist erfasst, vom Anfang an die grundlegende Quelle für alles pädagogische Tun, ein Instrument für eine lebendige Methodik und Didaktik und ein Weg zum individualisierenden Unterrichten und Erziehen. In der Arbeit jedes Waldorfpädagogen und in seinem Erspüren von den Zukunftskräften der Kinder und Jugendlichen braucht die Menschenkunde eine stetige Erneuerung und schöpferische Vergegenwärtigung: Wie kann uns die Beschäftigung mit der Menschenkunde zu einem wirksamen pädagogischen Impuls im 21. Jahrhundert werden?

Der Stuttgarter Kongress 2019 »Am Anfang steht der Mensch« will diese Themen mit der internationalen Waldorfbewegung und mit dem Blick auf die nächsten Jahrzehnte kreativ bearbeiten und intensiv aktualisieren. Sie lädt alle ein, die die zentralen Zukunftsfragen zusammen mit anderen pädagogisch tätigen Zeitgenossen suchen und bewegen wollen, denen der Blick auf den ganzen Menschen ein existenzielles Anliegen ist und die die Zukunft der Waldorfschulen und -kindergärten mitgestalten und tragen wollen.

Mehr Informationen finden sich hier.